Studentene har kunnskaper om informasjonsgrafikkens historie, egenskaper i et kognitivt perspektiv, samt potensiale som alternativ til tekst- eller bildebaserte grafiske representasjonsformer. Studentene har også kunnskaper om ulike sjangrer av informasjonsgrafikk og hver sjangers spesifikke muligheter og begrensninger samt potensiale for demagogisk misbruk.
- Tabelarisk og skjematisk representasjon av kvantitativ informasjon - Informasjonsgrafikkens historie - Diagrammer (søyle, linje, flate, sektor, Isotype, punkt, histogram, etc) - Flytskjemaer - Navigasjonsdiagram - Hvordan lyve med statistikk (feilkilder, feil anvendt metode, feiltolkning) - Kartografi, topografiske kart, tematiske kart, geografiske informasjonssystemer - Skjematiske illustrasjoner - Tabeller - Utvikling av brukervennlige skjemaer og blanketter
Forelesninger
Essayskriving og praktiske visualiseringsoppgaver av for eksempel tabeller, diagrammer og skjemaer. Formativ-iterativ veiledning.
Annet
Summativ karaktervurdering av essayene etter avsluttet semester.
Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått)
Sensureres av emnelærer og/eller ekstern sensor.
Ved neste gangs ordinære avvikling av emnet.
To praktiske oppgaver. Det blir ikke gitt karakter på de praktiske prosjektene, men de må være godkjent for at emnet skal bestås. Prosjektene inngår i studentenes arbeidsmappe av praktiske prosjekter og kan etter eget valg inngå i presentasjonsmappen som sensureres med bokstavkarakter ved avslutning av studiets tredje og siste år.
Emnet er kun tilgjengelig for Bachelor i mediedesign eller maksimum 25 studenter.
