Forventet læringsutbytte

- studenten har forståelse for kunnskapsmessige, psykologiske, sosiale og kulturelle faktorer som kan påvirke holdninger og atferd i forhold til eldre og aldring
- studenten har kunnskaper om normale aldringsprosesser
- studenten har kunnskaper om- og innsikt i sammenhenger mellom livsvilkår og funksjonsevne hos eldre mennesker
- studenten har kunnskaper om aldring i et sosiologisk, demografisk og kulturelt perspektiv
- studenten er bevisst etniske minoriteters og psykisk utviklingshemmedes spesielle behov i alderdommen
- studenten er bevisst ulike arenaer hvor eldre har mulighet for påvirkning og posisjonering

Emnets temaer

• Aldring og eldre mennesker i historisk perspektiv
• Eldres livshistorie og erfaring - betydning for alderdommen
• Aldring - fysiske, psykiske, sosiale og kulturelle aspekter
• Funksjonshemming og aldring
• Eldre mennesker med psykisk utviklingshemming
• Den naturlige død - døden i historisk og kulturelt perspektiv
• Demografi
• Eldres levekår og livskvalitet
• Rolle og rolleendring i alderdommen
• Det å bli gammel i et flerkulturelt perspektiv
• Eldres posisjon og påvirkningsmuligheter i politikk og samfunnsliv

Pedagogiske metoder

Forelesninger
Gruppearbeid
Nettstøttet læring
Obligatoriske oppgaver
Refleksjon
Veiledning

Vurderingsformer

Hjemmeeksamen, annet (se tekstfelt)

Vurderingsformer

Eksamensoppgaven kan arbeides med i hele modulperioden. Leveres via Fronter.

Karakterskala

Bestått/Ikke bestått

Sensorordning

Intern sensor

Gjennomføring av kontinuasjon

Må være gjennomført innen oppstart fordypningsoppgave neste høst

Obligatoriske arbeidskrav

Ingen

Læremidler

Litteratur: fra ressursliste og selvvalgt. Ressurslitteratur i undervisningsplan.