Bygger på

•  SPL4081 Kunnskapssyn, læringssyn og fagutvikling eller tilsvarende
•  SPL4091 Sykepleievitenskapelig grunnlagstenkning eller tilsvarende
•  SPL4101 Etisk og juridisk ansvarlighet i kvalitetsutvikling eller tilsvarende

Forventet læringsutbytte

Etter gjennomført emne forventes det at studenten:

• Kan identifisere og kritisk analysere ulike kunnskapsformer i klinisk sykepleiepraksis, og deres gyldighet innenfor vitenskapelige kunnskapsparadigmer
• Kjenner til aktuell vitenskapsdebatt i sykepleien og diskuterer de konsekvenser en utvikling av sykepleievitenskap og forskning har for utdanning, praksis og ledelse av sykepleiefaget
• Analyserer kritisk forholdet mellom vitenskap og praksis i sykepleien med bakgrunn i aktuell litteratur og forskning

Emnets temaer

•  Den kliniske sykepleievitenskapens innhold og struktur
• Sykepleieteori og erfaringskunnskap knyttet til akutt/kritisk og kronisk syke pasienter.
• Kunnskapsnivåer og kunnskapsformer i klinisk sykepleie Forholdet mellom klinisk sykepleievitenskap og beslektede kunnskapsområder Forholdet mellom klinisk sykepleievitenskap og sykepleietjeneste:
• Klinisk sykepleievitenskap som grunnlag for evaluering og endring av sykepleietjeneste og utdanning
• Utvikling av forskningsmiljøer i praksis, ledelse og utdanning

Pedagogiske metoder

Annet

Pedagogiske metoder (fritekst)

Ressursforelesninger, dialogbasert undervisning, gruppearbeid, individuell IKT-basert veiledning

Vurderingsformer

Annet

Vurderingsformer

Individuell hjemmeksamen med tilbud om 1 time veiledning før innleveringsfrist. Oppgavene utleveres når emnet begynner og går igjennom hele emnets varighet.

Karakterskala

Bestått/Ikke bestått

Sensorordning

2 interne sensorer

Gjennomføring av kontinuasjon

Ny oppgave etter avtale med emneansvarlig

Obligatoriske arbeidskrav

• 2 skriftlige innleveringer i gruppe
• Deltagelse i sykepleiefaglig veiledning i gruppe 1 samling
• Muntlig presentasjon i tilknytning til eksamensoppgaven

Læremidler

Oppgis ved studiestart