Forventet læringsutbytte

• Erkjenne bedriftens strategiske og markedsmessige forankring.
• Innsikt i og kunnskap om næringlivets vekslende rammebetingelser, og dermed bedriftens stadige utviklingsbehov.
• Forståelse for bedriftens funksjoner, prosesser og systemer der ledelsessystemet er det overordnede.
• Se lederes - og egen fremtidg rolle - i bedriften og det tilhørende kompetansebehov. 

Emnets temaer

• Innledning: Et grunnlag for god ledelse
• Ledelse: En referanseramme
• Ledelsesteorier: Inspirasjonskilder i ledelse
• Ideologisk ledelse: Lederen som ideolog (misjonær, politiker, meningsdanner og forretningsutvikler)
• Strategisk ledelse: Lederen som strateg (markedsplasserer og markedsfører)
• Administrativ ledelse: Lederen som sosial arkitekt (organisator, koordinator, økonom og jurist)
• Operativ ledelse: Lederen som trener (coach, pådriver og teamutvikler)
• Selvledelse: Å utvikle seg selv (coach)
• Dilemmaer ved ledelse: Paradokser, barrierer og motsetninger
• Suksessfaktorer og fallgruver ved ledelse.

Pedagogiske metoder

Nettbasert Læring
Obligatoriske oppgaver
Oppgaveløsning
Veiledning

Pedagogiske metoder (fritekst)

• Bedriftsbesøk der studentene har ansvaret for gjennomføring.
• Emnet vil i hovedtrekk gjennomføres som et nettbasert studieløp, men det vil inngå en fysisk oppstartsamling ved start av studiet.
• Et nettbasert løp innebærer at all kommunikasjon mellom veileder og studenter organiseres gjennom en digital læringsplattform, hvor forelesninger og/eller veiledning gjøres tilgjengelig.

Vurderingsformer

Skriftlig eksamen, 4 timer

Karakterskala

Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått)

Sensorordning

• Ekstern sensor høst 2011.
• Ekstern sensor benyttes periodisk til å evaluere innhold, opplegg og vurderingskriterier.

Gjennomføring av kontinuasjon

• Ordinær kontinuasjon.
• Godkjente obligatoriske oppgaver gyldige ved kontinuasjonsseksamen.

Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen)

•  Lov- og avtaleverk

Obligatoriske arbeidskrav

• Studentinitierte, planlagte og gjennomførte bedriftsbesøk med intervju av tre ledere i bedrifter.
• De intervjuede ledere skal ha ulike arbeidsfunksjoner, oppgaver, stillinger og nivåer.
• Innlevering av skriftlig rapport fra intervjuene.

Læremidler

• Morten Emil Berg: "Ledelse, verktøy og virkemidler", Universitetsforlaget, 3. utgave, ISBN 978-82-15-01423-4.
• Øvingsoppgaver.

Supplerende opplysninger

• Emnet er et grunnlagsemne for å motivere og gi bakgrunn for en helhetsforståelse. Målet er å forstå hvordan ulike bedrifter fungerer. Denne forståelsen skal gi et godt utgangspunkt for studiet videre.
• Bedriftene må forholde seg til mange rammebetingelser, ulike markeder og stadige endringer i kundenes behov.
• Det gis i dette emnet en breddeforståelse. Dybdeforståelsen blir gitt i andre parallelle og etterfølgende emner i studiet.
• Emnet skal gi innsikt i hvordan bedriftsledere tenker og organiserer, eller burde organisere sin virksomhet i dagens næringsliv.
• De tre røde trådene i studiet vil være ledelse, økonomi og markedsføring.