Ledelse og organisasjonspsykologi
2012-2013 - SMF2191 - 10sp

Anbefalt forkunnskap

  • SMF2051 Ledelse med arbeidslivsjuss
  • SMF 1301 Bedrifts- og forretningssystemer
  • SMF1212 Prosjektledelse 

Forventet læringsutbytte

Kunnskap:  

  •   Gjøre rede for forholdet individ og organisasjon med hensyn til følelser, motivasjon, personlighet, konflikt og samhandling, foruten kreativitet og beslutninger.
  •   Gjøre rede for egenskaper ved læring, læring i organisasjon og organisasjonslæring og kunnskapsledelse.
  •   Gjøre rede for egenskaper ved sosiale grupper, som strukturer og dynamikk.
  •   Gjøre rede for egenskaper ved organisasjonskultur, endring og ledelse.
  •   Gjøre rede for egenskaper ved kommunikasjon, det gjelder så vel formell som uformell og utfordringer/barrierer i kommunikasjonsprosesser og teknikker for å  overvinne disse.
  •   Gjøre rede for hva ledelse er, ulike ledelsesmodeller, formell og uformell ledelse og betydningen og egenskaper ved samarbeid og samspill.
  •   Gjør rede for hva selvstyrte grupper og team er, teamorganisering og ledelse og ledergrupper.
  •   Kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser
  •   Kjenner til etiske retninger og problemstillinger om samfunnsansvar

Ferdighet:

  • Utvikle selvstendig kritisk tenkning knyttet til etiske dilemmaer
  • Evne til skriftlig og muntlig formidling og presentasjon av sentrale tema i faget.

Generell kompetanse:

  • Være seg bevisst samspillet mellom tillit og makt og effekten på en virksomhetskultur.
  • Være seg bevisst etiske dilemmaer innen organisasjon og ledelse.
  • Vurdere og avveie bruken av begrepene rådgivning, veiledning, mentoring og coaching i forhold til lederskap.

Emnets temaer

  •  Psykologi, individ og organisasjon
     Motivasjon
  •  Emosjoner, stress, konflikt og håndtering
  •  Personlighet
  •  Persepsjon og handling
  •  Kreativitet og beslutninger
  •  Læring og læringsprosesser
     Læring og individ
  •  læring i organisasjoner
  •  Lærende organisasjoner
  •  Kunnskapsledelse
  •  Sosiale prosesser og etikk
     Holdninger og etikk
  •  Gruppedynamikk og etikk
  •  Verdier, kultur og etikk
  •  Styringsprosesser og etikk
     Kommunikasjon
  •  Ledelse
  •  Etikk og samfunnsansvar
  •  Tillit, makt og etikk
  •  Team og organisering
     Team
  •  Teamorganisering
  •  Teamledelse og ledergrupper
  •  Essayskriving

Pedagogiske metoder

Forelesninger
Gruppearbeid
Obligatoriske oppgaver
Veiledning

Pedagogiske metoder (fritekst)

Emnet anvender ulike pedagogiske metoder som forelesninger, case-studier, gruppearbeid og nettbasert læring. Det legges vekt på gjennom ulike metoder å oppøve studentene til egenaktivitet og derigjennom utvikle selvstendig og reflektert tilnærming til egen lederrolle, samt evne til å samhandle med andre i organisasjonen.

Vurderingsformer

Essay
Skriftlig eksamen, 4 timer

Vurderingsformer

  • To essay (teller 50%)
  • Avsluttende skriftlig eksamen, 4 timer (teller 50%)
  • Essayene må være bestått for å få gå opp til skriftlig eksamen
  • Både essayene og skriftlig eksamen må være bestått for å få karakter i emnet

Karakterskala

Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått)

Sensorordning

 Intern sensor. Ekstern sensor benyttes periodisk, neste gang på skriftlig eksamen i 2013.

Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon)

 Ordinær kontinuasjon på skriftlig eksamen. Essayene må tas på nytt ved neste ordinære gjennomkjøring.

Obligatoriske arbeidskrav

se vurderingsform

Læremidler

 Psykologi i organisasjon og ledelse (2009), Kaufmann G. og Kaufmann A., Fagbokforlaget, ISBN: 978-82-450-0858-6
 Teamorganisering (2008), Rune Assmann (red), Fagbokforlaget, ISBN: 978-82-450-0078-8
 Perspektiver på ledelse (2009), Martinsen, Ø.L. (red), Gyldendal Akademiske, ISBN: 978-82-05-394546-8

 Litteratur ut over dette oppgis ved semesterstart