Handel
2013-2014 - SMF3051 - 10sp

Forutsetter bestått

SMF2062 Markedsføring
SMF1261 Merkevarebygging

Anbefalt forkunnskap

SMF2111 Investering og finansiering
SMF2141 Foretaksstrategi
SMF1042 Økonomistyring

Forventet læringsutbytte

Studentene skal etter fullført emne:

Ha god kjennskap til ledelse av handelsbedrifter
Kunne identifisere samt vurdere hvordan verdiskapning i handelsbedrifter oppstår
Kunne bruke og videreutvikle teorier og metoder for å identifisere og fange opp verdiskapning i handelsbedrifter
Kjenne til nasjonal og internasjonal organisering av handelsbedriften og dens omgivelser
Kunne fordeler og ulemper med ulike typer kjededrift
Kunne utvikle, evaluere, samt forbedre handelsbedrifters prisstrategi og pristaktikk

Emnets temaer

Bransjens kjennetegn og organisering
Markedsorientert ledelse av handelsbedrifter
Forstå teorier for verdiskapning samt kunne forstå hvordan verdiskapning oppstår i handelsbedrifter
Logistikk
Kjededrift og markedsføringskanaler
Franchisekjeder
Allianser og lokaliseringsbeslutninger
Gratispassasjer problematikk, opportunistisk atferd og tillit i samarbeidsallianser
Prisstrategi og pristaktikk
Dynamisk prising

Pedagogiske metoder

Forelesninger
Gruppearbeid
Oppgaveløsning
Veiledning

Vurderingsformer

Annet

Vurderingsformer

Hjemmeeksamen i gruppe, 12 timer (teller 60%)
Individuell flervalgstest, 2 timer (teller 40%)
Begge deler må bestås separat.

Emnet avsluttes med eksamen rundt påske. Se eksamensplan.

Karakterskala

Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått)

Sensorordning

To interne sensorer

Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon)

Kontinuasjon i august

Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen)

Hjemmeeksamen i gruppe: Alle trykte og skrevne
Individuell flervalgstest: Ingen

Obligatoriske arbeidskrav

Én obligatorisk innlevering

Læremidler

Eirill Bø, Geir Gripsrud og Arne Nygaard (2013): Ledelse av forsyningskjeder: Et logistikk og markedsføringsperspektiv . Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1302-3.

Supplerende opplysninger

Fagmiljøet foretar en årlig interessekartlegging rundt profilene i høstsemesteret for å avgjøre om etterspørselen er stor nok til at begge profilemnene kan avvikles.