Sykepleie i spesialisthelsetjenesten
2012-2013 - SPL2012D - 10sp

Forutsetter bestått

SPL1004
SPL 1004MED
SPL1012
SPL1092
VPK2002 eller VPM2002 eller VPP2002

Forventet læringsutbytte

Kunnskap - studenten:

Har kunnskap om sammenhengen mellom virkelighetssyn, kunnskapssyn og menneskesyn som vitenskapsteoretisk grunnlag
Viser sykepleiefaglig forståelse og kan belyse sykepleiehandlinger ut fra et sykepleieteoretisk perspektiv
Vurderer, planlegger, gjennomfører og evaluerer sykepleie til akutt, kritisk og kronisk syke pasienter i teoretisk sammenheng
Har kunnskap om organisering og ledelse i spesialisthelsetjenesten

Ferdighet - studenten:

Identifiserer og analyserer etiske dilemma
Anvender anerkjent fag- og forskningslitteratur som kunnskapskilde knyttet til pasient- og pårørendesituasjoner
Analyserer og diskuterer sykepleier-pasient-pårørende relasjoner i et brukerperspektiv
Har kunnskap og ferdigheter om kreativt samarbeid om utvikling av nyskapende, innovativ ide som svar på en konkret problemstilling.

Generell kompetanse - studenten:

Viser evne til kritisk vurdering av sykepleiefaglig kunnskap
Viser forståelse for fagutvikling, forskning og nytenkning knyttet til klinisk sykepleie

Emnets temaer

1. Vitenskapsteori og forskningsmetode

Virkelighetssyn, kunnskapssyn og menneskesyn som vitenskapsteoretisk grunnlag
Systematisk søk og granskning av vitenskapelige artikler
Prinsippene i litteraturstudie som metode

2. Sykepleiens verdigrunnlag og perspektiver

Etikk relatert til sykepleie
Sykepleieteoretiske perspektiver
Prinsippene i Kunnskapsbasert praksis

3. Grunnleggende sykepleie

Pasientfenomener i sykepleien
Grunnleggende sykepleie til mennesker med akutt og kritisk sykdom
Grunnleggende sykepleie ved kronisk sykdom og rehabilitering
Livsløpsperspektivet i sykepleien
Pårørendeperspektivet i sykepleien
Organisering og ledelse i spesialisthelsetjenesten

Pedagogiske metoder

Forelesninger
Gruppearbeid
Nettstøttet læring
Obligatoriske oppgaver
Samling(er)/seminar(er)
Veiledning

Pedagogiske metoder (fritekst)

I tillegg til de forannevnte metoder benyttes simulering.
Gruppearbeid med opponentskap/respondentskap

Vurderingsformer

Hjemmeeksamen, annet (se tekstfelt)

Vurderingsformer

Individuell hjemmeeksamen, 6 virkedager.

Karakterskala

Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått)

Sensorordning

Ekstern og intern vurdering av oppgavene

Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon)

Ordinær kontinuasjon, se Eksamensplan

Obligatoriske arbeidskrav

Idelab.24
Studenten skal ha deltatt i Idélab-24 eller tilsvarende. Idélab-24 er en 24-timers idékonkurranse som omfatter både innledende foredrag og tverrfaglig gruppearbeid. Godkjent deltakelse forutsetter innlevert og registrert idéforslag.

Innleveringsoppgaver i fire følgende temaer: akutt og kritisk syke, kronisk syke, pårørende, og etikk/lovverk. Må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.
Se undervisningsplan for 2. studieenhet for nærmere opplysninger

Læremidler

Fullstendig litteraturliste i undervisningsplanen for studieenhet 2.

Supplerende opplysninger

Viser til retningslinjer for SPL2012 i Undervisningsplan for studieenhet 2.